CCUSD के छात्रों ने इक्वाडोर और गैलापागोस में सीमाओं को आगे बढ़ाया, सीखने, प्रकृति और आत्म-सम्मान को मिलाकर।
शिक्षिका क्रिस्टिना हर्नांडेज़-एवालोस ने एक समूह का नेतृत्व किया जो ज्वालामुखीय परिदृश्यों की खोज और सीलियनों के साथ तैराकी कर रहा था।
उन्होंने एक सतत जैविक फार्म का दौरा किया, भौगोलिक इक्वेटर पर खड़े हुए और एक मांगलिक पारिस्थितिकी ज्ञान विकसित किया।
कई लोगों के लिए, यह पहली बार विदेशी यात्रा एक वैश्विक जागरूकता और वैज्ञानिक जिज्ञासा खोलती है।
CCUSD का शैक्षिक यात्रा इक्वाडोर और गैलापागोस में
ये अनुभव जैव विविधता, महासागर, एंडियन संस्कृति और मानव-पर्यावरण इंटरैक्शन पर ठोस ज्ञान का निहित करते हैं।
असाधारण जैव विविधता और ठोस सीखने
कार्यक्रम 2026 तक विस्तारित हो रहा है, साहसी और प्रकृति प्रेमियों के लिए पनामा में एक वसंत यात्रा के साथ।
आगामी प्रस्थान: वसंत 2026, पनामा में साहसिकता
ये प्रवास, ज़िले द्वारा समर्थित नहीं हैं, CCUSD के प्रेरित मध्य विद्यालय और उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए खुले हैं।
रुचि रखने वाले परिवार और छात्र जानकारी सत्र में भाग लेंगे या समर्पित संपर्क पर ईमेल लिखेंगे ताकि शर्तें प्राप्त कर सकें।
| झलक | |
|---|---|
| प्रतिभागी | CCUSD के मध्य विद्यालय और उच्च विद्यालय के छात्र। |
| मार्गदर्शन | शिक्षिका CCMS क्रिस्टिना हर्नांडेज़-एवालोस द्वारा संचालित। |
| गंतव्य | इक्वाडोर और गैलापागोस द्वीप। |
| यात्रा का स्वरूप | सांस्कृतिक और जैव विविधता पर केंद्रित शैक्षिक दौरा। |
| महत्वपूर्ण क्षण | ज्वालामुखीय परिदृश्यों पर बढ़ोतरी; सीलियों के साथ स्नॉर्कलिंग. |
| सीख | एक सतत जैविक फार्म का दौरा; इक्वेटर पर पार करना। |
| प्रभाव | कई के लिए, पहली विदेशी यात्रा; पर्यावरणीय जागरूकता में वृद्धि। |
| आगे का रास्ता | दो यात्राएँ 2026 में निर्धारित हैं। |
| 2026 पर ध्यान | पनामा में साहसिकता वसंत की छुट्टियों 2026 के दौरान। |
| प्रोफ़ाइल | प्रकृति प्रेमियों और साहसेवरों के लिए उत्तम। |
| स्थिति | यात्राएँ CCUSD द्वारा असमर्थित। |
| योग्यता | ज़िले के मध्य विद्यालय और उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए खुले। |
| सूचना | जानकारी सत्र जल्द ही; योजना बनाना अभी शुरू करें। |
| संपर्क | जिम्मेदार: केली विल्कॉक्स — Kelleywilcox1@gmail.com. |
इक्वाडोर और गैलापागोस में शैक्षणिक ओडिसी
CCUSD के एक समूह के छात्रों—मध्य विद्यालय और उच्च विद्यालय के छात्रों ने इस गर्मी इक्वाडोर और गैलापागोस की यात्रा की।
शिक्षिका क्रिस्टिना हर्नांडेज़-एवालोस (CCMS) के नेतृत्व में, मार्गदर्शन ने अनुभवात्मक सीखने को प्राथमिकता दी।
अनेक ने एक अंतरराष्ट्रीय यात्रा का पहला अनुभव प्राप्त किया, जो वैज्ञानिक जिज्ञासा, पर्यावरणीय चेतना और अपरिचित संदर्भों में आत्म-निर्भरता को उत्तेजित करता है।
ज्वालामुखी, तट और वन्यजीव
ज्वालामुखीय परिदृश्यों पर बढ़ोतरी ने भूवैज्ञानिक अवलोकन को ढाला, हाल की लावा के प्रवाह से लेकर वनस्पति द्वारा शासित शंकुओं तक।
सीलियों के साथ स्नॉर्कलिंग ने व्यवहार विज्ञान को रेखांकित किया, दूरी, समुद्री प्रवाह और सुरक्षा प्रोटोकॉल का सम्मान करते हुए।
इक्वेटर पर रुकने ने खगोल विज्ञान, मानचित्रण और अनुभव द्वारा पहचाने जाने वाले भौतिक घटनाओं को पेश किया।
जैव विविधता का सम्मान और वैज्ञानिक सख्ती की आवश्यकता है।
सतत कृषि और वैश्विक जिम्मेदारी
एक जैविक और सतत फार्म का दौरा एग्रोइकोलॉजी, चक्रीय अर्थव्यवस्था और कृषि पारिस्थितिकी के लचीलेपन को दर्शाता है।
किसानों के साथ बातचीत ने विविधता के चयन, जल प्रबंधन, और स्थानीय आपूर्ति श्रृंखलाओं को उजागर किया।
छात्रों ने भोजन, जन स्वास्थ्य और संरक्षण को जोड़ा, ठोस संकेतकों के आधार पर अवलोकन की बुकलेट बनाई।
लागू पारिस्थितिकी दीर्घकालिक प्रतिबद्धताओं को प्रेरित करती है, मंत्र जैसी वार्ताओं से दूर।
अर्जित क्षमताएँ और शैक्षिक परिणाम
जर्नल, प्राकृतिक रूपरेखाएँ और सरल माप ने तर्क, विधि और शब्दावली की सटीकता को स्थापित किया।
टीम कार्य ने संगठन को सुगम बनाया, भूमिकाएँ साझा कीं, और नेतृत्व, सक्रिय सुनवाई और व्यावहारिक समाधान को सुदृढ़ किया।
लॉजिस्टिक ज्ञान ने प्रगति की: सामग्री की तैयारी, समय प्रबंधन, डिजिटल स्वच्छता, और स्थानीय संदर्भों के अनुसार अंतर-सांस्कृतिक संचार।
मैदान पर सीखना इच्छाओं को प्रतिबद्धता में बदलता है।
2026 में छात्रों के आगामी अभियानों
वसंत 2026 में एक पनामा में साहसिक यात्रा की पेशकश की जाएगी जिसका ध्यान प्रकृति, साहस और संरक्षक वैज्ञानिक अवलोकन पर होगा।
ये यात्रा, CCUSD द्वारा समर्थित नहीं हैं, ज़िले के मध्य विद्यालय और उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए जिम्मेदार अन्वेषण द्वारा खुले रखी गई हैं।
जानकारी की बैठकें कार्यक्रम, मार्गदर्शन, समय तालिका, अनुमानित लागत और तैयारी के शैक्षिक प्रारूपों को प्रस्तुत करेंगी जो प्रस्थान से पहले हैं।
पूर्व पंजीकरण वित्तपोषण, शारीरिक स्थिति और विषयगत तैयारी को अनुकूलित करता है।
किसके लिए और कैसे पंजीकरण करें
लक्षित जनसमूह में स्वतंत्र, जिज्ञासु और सम्मानित छात्र शामिल हैं जो ज़िलें के मध्य विद्यालय या उच्च विद्यालय में पंजीकृत हैं।
रुचि रखने वाले यात्रा की आयोजिका से Kelleywilcox1@gmail.com पर संपर्क कर सकते हैं ताकि विवरण और पंजीकरण की शर्तें प्राप्त कर सकें।
परिवार और छात्र एक सूचना सत्र में भी भाग ले सकते हैं जो स्कूल द्वारा घोषित किया जाएगा, ताकि व्यक्तिगत उपयुक्तता को मूल्यांकन किया जा सके।
यात्राएँ जिम्मेदार नागरिकों का निर्माण करती हैं।
जिम्मेदार साहसिकता की तैयारी
प्रशिक्षण योजना तैराकी, दिशा-निर्धारण, और नोट्स रखने को विकसित करती है, ताकि सुरक्षा, अवलोकन और वैज्ञानिक ध्यान अनुकूलित किया जा सके।
पद्धतिगत साक्ष्य में एक सटीक द्वीप मानचित्रण शामिल है, जैसे कि बोरा बोरा का अध्ययन, जो दूरी और धाराओं के तर्क को उपयोगी बनाता है।
जल के नीचे की तैयारी सर्वश्रेष्ठ डाइविंग स्पॉट की एक संक्षिप्त जानकारी देख कर अधिक सटीकता प्राप्त करती है, और नियमों एवं संकेतों को पुनरीक्षित करती है।
संस्कृतिक immersion एक सम्मानजनक दृष्टिकोण पर निर्भर करती है, जिसे स्थानीय बाजारों के इस दृष्टिकोण से स्पष्ट किया गया है।
संवेदनशीलता नाजुक पर्यावरणों के प्रति की तुलना के द्वारा बढ़ती है, जैसे कि फ्रांस में विस की जलप्रपात.
वन्यजीवों का अवलोकन तुलनात्मक संदर्भों के साथ और अधिक नाजुक हो जाता है, जैसे कि यह कैरिबियन द्वीप फ्लेमिंगो.
